La Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de la Atención Temprana considera que ha llegado el momento de avanzar hacia un modelo común de Atención Temprana en toda España, precisando un marco regulador que garantice los contenidos de la prestación, los principios de actuación, el modelo de provisión, las condiciones de acreditación e indicadores de evaluación, así como la financiación regular y suficiente de los servicios.
Es el momento de reconocer la Atención Temprana como derecho subjetivo en una ley o norma estatal. Unificando las disposiciones de las CC. AA. y ampliando el ámbito personal de la ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en si- tuación de dependencia (disposición adicional decimotercera) y de la Ley General de Derechos de las personas con Discapacidad, aprobada mediante Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, para que la prestación incluya a todos los niños de 0 a 6 años que presentan problemas y preocupaciones evolutivas y no sólo a aquellos reconocidos administrativamente en situación de discapacidad o dependencia.
El documentos expone y justifica porque al menos un 10% de los niños deben tener acceso a la Atención Temprana, la importancia de los CDIAT como centros territorializados, sectorizados y comunitarios; los procesos de actuación, la provisión pública del servizo, las fórnulas de financiación y, en su caso, las condiciones de acreditación y concertación.
Subraya, asimismo, la exigencia de estabilidad para el ejercicio profesional, teniendo en cuenta el tipo de servizo que se presta y la trascendencia de las alianzas que establecemos con los niños y sus familias.
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GAT – LA VISIÓN DE LOS PROFESIONALES
